17.3.2025.

Počelo obilježavanje Svjetskog i Europskog tjedna novca

Svjetski i Europski tjedan novca održava se od 17. do 23. ožujka 2025., a Hanfa će i ove godine aktivno sudjelovati u brojnim događanjima usmjerenima na unaprjeđenje financijske pismenosti građana. Djelatnici Hanfe tom će prigodom sudjelovati na prezentacijama, skupovima, panel-raspravama, debatama i drugim aktivnostima, s ciljem podizanja razine financijske pismenosti, ali i upoznavanja javnosti s djelokrugom i radom Hanfe.

U suradnji s Hrvatskom gospodarskom komorom (HGK) održat će se niz predavanja namijenjenih učenicima srednjih škola i studentima, dok će predstavnici Hanfe sudjelovati i u aktivnostima u sklopu Tjedna financijske pismenosti na Ekonomskom fakultetu u Zagrebu te na panel-raspravi pod nazivom „Financijske prijevare građana i kako ih izbjeći” u organizaciji Sveučilišta u Dubrovniku. Posebno zanimljiva bit će studentska rasprava na temu „Bezgotovinsko društvo: Jesmo li spremi za trend digitalnih plaćanja?“, koju Hanfa organizira u suradnji s Hrvatskom narodnom bankom i studentima Zagrebačke škole ekonomije i managementa (ZŠEM). Uz to će Hanfa organizirati edukacije u suradnji sa srednjim i osnovnim školama, čime dodatno jača svoju ulogu u širenju financijskog znanja među mladima.

Istraživanje financijske pismenosti učenika osnovnih i srednjih škola

Hanfa već nekoliko godina sustavno provodi istraživanje financijske pismenosti učenika osnovnih i srednjih škola, analizirajući njihovo znanje, ponašanje i stavove o financijama. Istraživanje obuhvaća učenike koji su sudjelovali u edukativnim aktivnostima Hanfe, omogućujući tako uvid u napredak i izazove u financijskom obrazovanju mladih.

Istraživanje je u 2024. provedeno na uzorku od 333 učenika srednjih škola te 326 učenika osnovnih škola u Hrvatskoj. Rezultati istraživanja pokazuju da učenici osnovnih škola ostvaruju relativno visoke rezultate u financijskom znanju i ponašanju, uzimajući u obzir njihovu dob i prilagođenost pitanja.

Najbolje rezultate postižu u rješavanju osnovnih matematičkih problema i izražavanju stavova o financijama, dok su manje upoznati s pojmom budžeta te razlikom između štednje i ulaganja.

Kod učenika srednjih škola financijsko ponašanje ocijenjeno je kao najjača komponenta financijske pismenosti, dok je primijećena razlika između samoprocijenjenog znanja i stvarnog razumijevanja financijskih pojmova. Primjerice, samo 20 % učenika točno je izračunalo realnu kamatnu stopu, dok je tek 22 % učenika svjesno da uplata u treći mirovinski stup nije obvezna. Zanimljivo je i da 58 % učenika smatra da novac primarno služi za trošenje, što ukazuje na potrebu za dodatnim edukacijama o odgovornom upravljanju osobnim financijama.

S ciljem poticanja učenika na razmišljanje o financijama, Hanfa je u sklopu Tjedna financijske pismenosti organizirala natječaj za izradu videoradova na temu „Financijska pismenost: ključ za sigurnu budućnost“. Natječaj je izazvao velik interes, s ukupno 42 prijave iz srednjih škola diljem Hrvatske. Prvoplasirana škola osvojila je vrijednu nagradu – interaktivni zaslon, koji će dodatno unaprijediti nastavu financijske pismenosti.  

Hanfa je provela i istraživanje o interesu učitelja i nastavnika za edukativne aktivnosti iz područja financijske pismenosti. Rezultati pokazuju da većina učitelja i nastavnika smatra da bi financijska pismenost trebala biti uključena u školski kurikulum.

Iako neki već provode fakultativnu nastavu iz tog područja, mnogi ističu da nemaju dovoljno znanja za kvalitetno poučavanje učenika.

Kako bi odgovorila na ove izazove, Hanfa već godinama provodi edukacije za učitelje i nastavnike, a s takvim će inicijativama nastaviti i ubuduće. Osnaživanjem nastavnog kadra financijskim znanjem ne samo da se podiže njihova osobna razina financijske pismenosti, već se osigurava i kvalitetniji prijenos znanja učenicima, što dugoročno doprinosi financijskoj sigurnosti budućih generacija.

Zaključno, rezultati istraživanja i provedene aktivnosti potvrđuju važnost kontinuirane edukacije o financijskoj pismenosti. Uz zajedničke napore institucija poput Hanfe, škola i drugih dionika, moguće je graditi financijski osviještenije društvo, spremno na izazove suvremenog financijskog okruženja.