Što smo naučili tijekom pandemije COVID-19? Je li ova globalna kriza otkrila ključne nedostatke u zaštiti djece i omogućila nam da bolje razumijemo stvarne potrebe djece? Pandemija COVID-19 donijela je brojne izazove, prava djece su bila značajno pogođena. U sklopu međunarodnog projekta CARES Hrabri telefon je proveo istraživanje kako bismo saznali kako su se prava djece u Hrvatskoj promijenila tijekom pandemije i što možemo učiniti kako bismo unaprijedili njihovu zaštitu i podršku u budućnosti.
Djeca imaju jednu bojazan da bi se to (pandemija) moglo ponoviti, ali iskazuju nadu da su odrasli nešto naučili i da ćemo, ako se to dogodi, biti pripremljeni, kaže stručnjakinja iz istraživanja projekta CARES. Mnoga djeca bila su, naime, snažno pogođena pandemijskom krizom, osobito djeca iz ranjivih skupina. Hitne mjere i rješenja koja su se donosila kao odgovor na zdravstvenu krizu, često nisu bila prilagođena djeci i njihovim potrebama. U Hrvatskoj su se uz pandemiju dogodila i dva razorna potresa, a krizne situacije se nažalost nastavljaju s ratom u Ukrajini i ekonomskom krizom.
Projekt CARES nastoji odgovoriti na pitanja u kojoj mjeri institucije koje rade s djecom štite prava djece, osobito pravo na sudjelovanje i uključivanje u donošenje za njih važnih odluka; kako zaštita prava djece funkcionira u kriznim situacijama i to kroz niz aktivnost u kojima djeca i mladi imaju ključnu ulogu, a u ovom izvještaju predstavljeni su njihovi rezultati.
Djeca i mladi sudjelovali su na radionicama o pravima djece te su sami proveli intervjue sa svojim vršnjacima i istražili kako su prava djece poštivana iz njihove perspektive. Kako bi se potaknula
participacija djece i mladih te kako bi bili više informirani o raznim načinima sudjelovanja djece i mladih u zajednici te u donošenju za njih važnih odluka, kreirat će se alati za poticanje participacije koji su također ukratko predstavljeni u ovom izvještaju.
Na primjeru pandemijske krize, provedene su konzultacije sa stručnjacima iz institucija i organizacija za zaštitu djece te su dobiveni važni uvidi o teškoćama prilagodbe na krizne situacije, kao i prijedlozi za poticanje veće uključenosti djece u donošenje za njih važnih odluka. Na temelju rezultata istraživanja iz ovog izvještaja, osmislit će se i provesti treninzi za jačanje kapaciteta stručnjaka za integraciju prava djece u vlastitu praksu. U provedbu ovih treninga bit će uključena i djeca i mladi „istraživači“ koji će stručnjacima prenijeti perspektivu svojih vršnjaka.
Istraživanje je potvrdilo da je pandemija ostavila dubok trag na mentalnom zdravlju djece. Povećanje slučajeva nasilja i smanjenje pristupa određenim uslugama naglašavaju potrebu da unaprijedimo podršku sustava zaštite djece.
Što nam djeca poručuju
Povećajte sigurnost i podršku u školama:
• Da se osjećam sigurno i da su profesori prijateljski nastrojeni prema meni.
• Trebalo bi olakšati obrazovanje kako bi djeca imala manje stresa zbog ispita.
Reagirajte na nasilje i vjerujte djeci:
• Odrasli trebaju reagirati na nasilje i vjerovati djeci. Ako vam se djeca ikad na nešto požale, nemojte to ignorirati!
Priznajte dječju autonomija:
• Djeca ne pripadaju roditeljima iako su ih oni rodili. Djeca su vlastita individua koja treba rasti i napredovati.
Učite djecu životnim vještinama: u školi žele naučiti vještine za samostalan život (plaćanje računa, prijave za posao) i osjećaju da se od njih puno očekuje, a nedostaju im prilike da to nauče.
Uključite djecu u donošenje odluka:
• Ne morate me poslušati, ali me morate saslušati.
Nalazi istraživanja objedinjeni su u nacionalnom izvještaju koji sadrži i preporuke stručnjaka za unaprjeđenje zaštite i podrške djece.
Pročitajte cijeli izvještaj.
Važno je da svi zajedno radimo na unaprjeđenju zaštite djece. Preporuke iz izvještaja su korak prema tome kako možemo bolje reagirati na krizne situacije i osigurati sigurno okruženje za našu djecu.
Samo jedan razgovor može biti dovoljan poticaj djeci, mladima i roditeljima da pronađu svoju unutarnju snagu i hrabrost promijeniti ono što ih muči, brine i uznemiruje. Zajedno s Vama Hrabri telefon može im pomoći.